Clément Artois
« A l’école
On t’apprend à te mettre en rang, tu ne dois surtout pas en sortir.
On te demande de t’asseoir à la même place toute l’année.
On te commande d’écouter.
On te pousse à la compétition.
On te fait croire que tes notes déterminent qui tu es.
On ne te dit pas assez que tu es à part, différent et que cela fait de toi quelqu’un d’unique.
Que peu importe tes résultats scolaires, tu es merveilleux et bourré de talent.
Que tu as le droit de t’exprimer et de laisser aller tes émotions.
On te parle de gaz, d’électricité, de l’éolien …
Sans jamais te dire que tu es toi même énergie, comme tout ce qui t’entoure. On ne te dit pas que ton énergie vitale est alimentée par les énergies cosmiques et telluriques.
On te parle de l’appareil reproducteur et des organes sexuels, sans s’attarder sur le respect de soi et le côté sacré de la sexualité. On ne te dit pas que ton corps est un temple et que personne n’a le droit d’y toucher sans ton autorisation.
On te colle un masque sur le visage et t’ inonde les mains de gel hydroalcoolique, sans te parler de la façon de booster naturellement ton système immunitaire et de rester en bonne santé. Sans te dire que la respiration est un facteur indispensable et primordial pour ton bon développement.
On t’apprend la performance, la richesse financière des pays industrialisés, sans te souligner que la plus grande richesse est dans ton cœur et s’appelle l’amour.
Que peu importe la somme figurant sur ton compte en banque, si ton cœur est plein d’amour, tu seras bien plus riche que certains millionnaires.
On te parle rapidement de pays du tiers monde où les gens meurent de faim et sont souvent en guerre, sans t’expliquer que ton propre pays leur vend les armes avec lesquelles ils s’entretuent et qu’il serait facile d’enrayer la faim dans le monde, si c’était rentable.
Que la vie de certains vaut bien moins qu’un baril de pétrole ou un kilo de lithium…
On te parle d’éducation civique, de droits et de devoirs en tant que citoyen, alors que nos élus, nos élites, les bafouent chaque jour qui passe.
Que tu dois respecter les règlements, de l’école, de la cantine alors que les puissants de ce monde ne respectent rien ni personne.
On te parle rapidement des saisons et des cycles de la nature, sans t’expliquer que cela influe sur ton organisme et qu’il est important de respecter son environnement.
Que l’humain est un hôte de la Terre et non son maître. Que Gaia est notre mère nourricière et qu’en la détruisant peu à peu, l’homme court à sa propre perte.
On te donne une carte avec les planètes de notre système solaire sans t’expliquer que tu es constitué de poussières d’étoiles et que tu es relié à l’immensité du cosmos. Que chaque vibration de l’univers a une incidence sur ta propre énergie et vice versa.
Écoute mon enfant, ce que te disent les grands.
Mais ne crois rien aveuglement. Découvre les non dits derrière les leçons classiques, les choses cachées derrière les prétendues vérités. Interroge toi sur tout. Ne prends rien pour acquis. Jamais.
Ouvre grand tes yeux et ton cœur et explore par toi même les mystères de la vie. »
Auteur :Patou Llech
Mais l’école est primordiale pour les enfants pour plusieurs raisons importantes :
Acquisition de connaissances et de compétences : L’école offre un environnement structuré où les enfants peuvent acquérir des connaissances et développer des compétences essentielles dans divers domaines tels que la lecture, l’écriture, les mathématiques, les sciences, les langues, les arts et bien d’autres. Ces connaissances et compétences sont fondamentales pour leur développement intellectuel et leur préparation à la vie adulte.
Développement social et émotionnel : L’école offre aux enfants des opportunités de développer leurs compétences sociales et émotionnelles. Ils apprennent à interagir avec leurs pairs, à développer des relations, à résoudre des conflits, à coopérer et à travailler en équipe. L’école peut également être un lieu où les enfants développent leur estime de soi, apprennent à gérer leurs émotions et développent leur identité personnelle.
Socialisation : L’école offre aux enfants l’occasion de se socialiser avec d’autres enfants de leur âge, ce qui leur permet d’apprendre à vivre en société, à comprendre les normes et les valeurs de leur culture, et à développer un sens de la communauté et de l’appartenance.
Préparation à la vie professionnelle : L’école prépare les enfants à leur future vie professionnelle en les aidant à développer des compétences telles que la pensée critique, la résolution de problèmes, la créativité et la communication. Ces compétences sont essentielles pour réussir dans le monde du travail moderne.
Élargissement des horizons : L’école expose les enfants à une variété de sujets, de cultures, de perspectives et d’expériences, ce qui leur permet d’élargir leurs horizons et de développer leur compréhension du monde qui les entoure. Cela peut contribuer à leur développement intellectuel, à leur ouverture d’esprit et à leur capacité à s’adapter à un monde diversifié.
Autonomie et responsabilité : L’école offre aux enfants l’occasion d’apprendre à être autonomes et responsables. Ils apprennent à gérer leur temps, à organiser leur travail, à respecter les règles et les responsabilités, et à prendre des décisions appropriées.
L’école joue un rôle essentiel dans le développement global des enfants en leur offrant des opportunités d’apprentissage, de socialisation, de développement émotionnel et de préparation à la vie adulte. Elle leur permet d’acquérir les connaissances, les com
