Clément Artois
« The Child Who Got It » est une nouvelle basée sur une histoire d’Eloy Moreno, un écrivain espagnol. Cette histoire transmet des messages essentiels qu’il est important d’enseigner aux enfants dès leur plus jeune âge, tels que l’importance de poursuivre ses objectifs, la confiance en soi et la persévérance pour réaliser ses rêves.
Ce conte présente de manière sage la réalité de la vie. Il ne promeut pas l’idée imaginaire selon laquelle « vouloir, c’est pouvoir », car les choses ne fonctionnent pas toujours ainsi dans la réalité. Plus tôt nous apprenons cette vérité, moins nous sommes confrontés à l’impossible.
Il est nécessaire d’adopter une perspective réaliste sur nos vies afin de trouver les meilleures opportunités de croissance et de réussite, d’améliorer notre estime de soi et de trouver le véritable bonheur.
Découvrez ci-dessous le contenu du conte.
Il était une fois deux enfants qui patinaient seuls sur un lac gelé. Soudain, la glace se brisa et l’un des enfants tomba à l’eau. Pour le sauver, il fallait briser la couche de glace qui le recouvrait.
L’ami resté sur la glace était terrifié et appelait à l’aide de toutes ses forces, mais ils étaient trop loin pour être entendus. Face à l’absence de secours, il réalisa que la seule personne capable de sauver son ami était lui-même. Il chercha donc un rocher et commença à frapper la glace de toutes ses forces.
Il continua à frapper la glace pendant un certain temps, jusqu’à ce qu’il réussisse finalement à créer une petite fissure, suffisamment large pour passer ses bras et tirer son ami hors de l’eau.
Quelques minutes plus tard, les pompiers arrivèrent, alertés par des voisins ayant entendu les cris de l’enfant. Lorsque le garçon raconta ce qui s’était passé, les pompiers peinaient à le croire.
- « Il est impossible que ses mains aient pu réussir cela, il n’est pas assez fort, comment aurait-il pu y arriver ? » se demandaient-ils entre eux.
Un homme qui se trouvait à proximité entendit leur conversation et s’approcha des pompiers.
- « Je sais comment il a fait », dit-il.
- « Comment ? », répondirent-ils avec surprise.
- « Il n’y avait personne autour pour lui dire qu’il ne pouvait pas le faire. »
Notre importance dans la construction de l’estime de soi des enfants
En tant qu’adultes, nous avons un rôle crucial à jouer dans la construction de l’estime de soi des enfants qui partagent nos vies. Leur vulnérabilité et leur sensibilité font qu’ils ont du mal à distinguer clairement le bien du mal dans la vie, ce qui les rend particulièrement réceptifs à tous les messages qu’ils reçoivent, sans avoir encore acquis le discernement nécessaire pour les filtrer.
Nous devons prendre conscience que nous sommes des modèles pour les enfants, leurs premiers guides. Cela signifie que nos comportements, nos paroles et nos actions ont un impact profond sur leur développement. En les encourageant à développer une estime de soi positive, à poursuivre leurs rêves et à cultiver leur bonheur, nous contribuons à construire les bases de leur santé physique et psychologique.
Lorsque nous agissons comme des exemples positifs, en prônant des valeurs telles que l’authenticité, la bienveillance et l’ouverture d’esprit, nous aidons les enfants à intégrer ces qualités essentielles dans leur propre vie. En favorisant leur estime de soi, nous les aidons à développer une confiance en eux-mêmes qui les soutiendra tout au long de leur parcours.
Cependant, notre influence ne se limite pas seulement à nos actions directes, mais aussi à la manière dont nous interagissons avec le monde qui nous entoure. Les enfants observent attentivement notre façon de gérer les défis, les échecs et les succès, et ils s’en inspirent pour forger leur propre vision de la vie.
C’est pourquoi il est important d’être conscients de notre propre comportement et d’adopter des attitudes positives et constructives, afin d’offrir un modèle sain et équilibré pour les enfants qui nous entourent.
Les histoires sont d’excellents outils pour enseigner aux enfants, car elles transmettent des valeurs et des principes à travers des contextes créatifs auxquels les enfants peuvent s’identifier. L’histoire de l’enfant qui a réussi met en lumière une compétence essentielle, la résilience. Il est important de réfléchir à l’importance de raconter des histoires qui encouragent des compétences saines dans la vie de nos enfants, afin de les aider à construire des bases solides pour un avenir positif, empli de réalisations.
Avez-vous d’autres histoires qui pourraient encourager le développement de compétences positives chez vos enfants ou ceux qui vous entourent ? N’hésitez pas à les partager avec nous dans les commentaires ! Nous pouvons ainsi créer une collection d’histoires inspirantes qui aideront les enfants à cultiver des qualités précieuses pour leur épanouissement personnel.
